Au plus proche du territoire et de ses habitants, L’ARIA œuvre pour un développement durable du Giussani ; favorisant l’emploi local, la préservation du patrimoine environnemental et permettant des synergies entre acteurs privés, entreprises, associations et acteurs publics.
| JOUR 1 – Lieu : A Stazzona – PIOGGIOLA | ||
| 09h30 – 10h00 : 10h00 – 10h30 : 10h30 – 11h00 : | Accueil café Mots d’ouverture par les partenaires et institutionnels (Rectorat – DRAC – CDC – Université de corse – ARIA) Présentation de la formation et enjeux | |
| 11h00-12h30 : | Table ronde : État des lieux et bonnes pratiques autour de l’usage des langues régionales en Éducation Artistique et Culturelle. Médiateur : Vaninna Bernard Leoni Échanges avec la salle | |
| 12h30 – 14h00 : | Pause déjeuner à La Tornardia | |
| 14h00 – 15h00 : | Atelier brise-glace avec Ximun Fuchs | |
| 15h00 – 17h00 : | World café : Atelier participatif dans le prolongement de la table ronde Table 1 : Quel répertoire pour quel public ? La problématique des traductions ? Table 2 : Théâtre plurilingue. Quels outils pour l’EAC ? Table 3 : Apprentissage linguistique et créativité | |
| 17h00 – 18h00 : | Mise en commun et restitution des pistes de réflexion issues du world café | |
| 18h00 : | Fin de la première journée | |
| 19h30 : | Diner au centre d’hébergement, établissement Battaglini. Hébergement des stagiaires au sein de l’établissement Battaglini. | |
| JOUR 2. Lieu : A Stazzona – PIOGGIOLA | ||
| 09h00 – 09h30 : | Atelier brise-glace avec Simone Grenier. | |
| 09h30 – 10h30 : | Atelier de pratique théâtrale scindé en deux groupes | |
| 10h30 – 10h45 : | Pause | |
| 10h45 – 11h45 : | Reprise des ateliers et changement de groupe | |
| 11h45- 12h45 12h45- 14h00 14h00-15h30 15h30-16h00 | Restitution collégiale des ateliers. Pause déjeuner à La Tornardia Projection du film « Tante Voce : théâtre plurilingue, un chantier de création », Collection « entrer en théâtre », suivie d’un échange avec Santu Massiani et Lauriane Goyet. Synopsis : Comment un travail de création théâtrale avec les élèves peut devenir un moment privilégié pour une pratique du plurilinguisme ? Pause | |
| 16h00- 17h00 17h00-18h00 18h00 19h30 | Visio-conférence de Joëlle Aden suivie d’un échange avec les stagiaires Atelier de pratique théâtrale Fin de la deuxième journée Diner au centre d’hébergement, établissement Battaglini. Hébergement des stagiaires au sein de l’établissement Battaglini. | |
| JOUR 3. Lieu : A Stazzona – PIOGGIOLA | ||
| 09h00 – 9h30 : Atelier brise-glace avec Elisa Proietti. | ||
| 9h30- 10h30 : Atelier de pratique théâtrale scindé en deux groupes | ||
| 10h30 – 10h45 : Pause | ||
| 10h30 – 12h30 : Reprise des ateliers et changement de groupe 12h30 – 14h00 : Pause déjeuner à La Tornardia 14h00 – 15h00 : Restitution des ateliers de pratique théâtrale. 15h00 – 16h00 : Bilan, conclusion et perspectives (permettant l’évaluation de la formation en vue d’une production partagée de mise en œuvre) : • Quelles applications pratiques de ce PREAC peut-on décliner ? Quelles pistes privilégier ? • Quelles applications pratiques du théâtre puis-je mettre en œuvre dans l’apprentissage des langues ? • Comment combiner l’art de l’expression dramatique avec l’acquisition de compétences linguistiques ? • Comment articuler ateliers de pratique théâtrale, pratique linguistique et enseignement des langues ? | ||
| 16h00 : Fin du séminaire | ||
L’association L’ARIA (Association des Rencontres Internationales Artistiques) œuvre depuis 1998 pour l’accompagnement des pratiques artistiques et culturelles.
